来源：小编 更新：2024-11-14 03:17:29
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游戏方法：全班分成若干组（每组7-8人为宜）。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。以下循环反复。
游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。
游戏方法：全班分成若干组（每组7-8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种球作为自己的代名，如篮球、排球、铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以此循环反复。
游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。
项目简介：每个小组不间断地在不同的5个地点完成5个项目，分别是不倒森林、蛟龙出海、能量传输、集体跳绳、动感队呼五个项目，要求整体完成时间要在99秒之内！团队的分工、执行、沟通每一环都至关重要，时间紧迫，与伙伴们一起去挑战吧！
项目意义：1、培养学员对时间意识的紧迫感；2、提升整体团队完成任务过程中的执行力、落实效率；3、通过身体接触，实现情感的沟通、信任与责任。
项目简介：当今世界，风云变幻，到处都充满着硝烟的气息，我们要时刻担负着保卫自己领土的重任。一场铁骑大战即将打响，你们现在代表的是各个装甲编队的最先进坦克。当听到战斗开始时，你们就要派出最好的坦克加入战斗，直到成为这场战争的主宰者，预祝大家好运！
项目意义：1、体会信息传达准确与否直接影响团队计划的实施；2、要有好的团队策划方案，更要有好的执行力；3、在激烈竞争中获胜，很大程度取决于团队领导的组织协调能力。
活动方法：事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。
辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
活动程序：将学员按上个单元的分组进行竞赛。使用横排轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目字有7（7、17、27）或是数目字为7的倍数时（7、
