来源:小编 更新:2025-03-15 06:09:34
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哇哦,亲爱的家长们,是不是正在为幼儿园大班的宝贝们寻找一些既好玩又能锻炼身体、培养能力的室内游戏呢?别担心,今天我就要给大家带来一份超级详细的幼儿园大班室内游戏大全,让你的宝贝在快乐中成长,让我们一起来看看吧!
目的:练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力,激发幼儿对体育游戏的兴趣。
1. 把九把小椅子摆成左右交错的两排。
2. 幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。
3. 游戏可以反复进行。
- 在游戏前,提醒幼儿注意安全。
- 游戏过程中注意做好保护工作。
目的:练习双人协同抬物走,培养合作意识和能力。
准备:小轿子,小担架,十把椅子两两相对、间距相等摆好。
1. 幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。
2. 注意保持轿子(担架)的平衡。
- 椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节,但不宜太远。
准备:把苹果卡片装在小塑料筐里,数把椅子纵向间隔摆放。
1. 幼儿绕椅子成\S\形跑到终点,从小筐里取出一个苹果卡片。
2. 直线跑回来。
3. 游戏可以反复进行。
- 椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。
- 幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以增加椅子的数量,提高难度。
目的:练习蹲着走,发展下肢肌肉的力量,培养四肢的协调能力。
准备:四把椅子,一盒水果图片,自制丝带编织网,刺猬头饰若干。
1. 用四把椅子支起丝带网,网的一端为起点、一端放一盒水果图片。
2. 幼儿带上刺猬头饰,从起点开始,在丝带网下正面蹲着走,去拿水果图片。
3. 游戏可以反复进行。
1. 首先,选出一个“老鹰”。
2. “老鹰”负责捉“小鸡”,其他幼儿扮演“小鸡”。
3. “小鸡”需要躲避“老鹰”的追捕,并尝试接龙。
1. 一个幼儿将双手摊开掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的网。
2. 其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。
3. 大家一起念儿歌:“天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。”
4. 儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手,而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指,看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要扮演网子。
1. 请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头。
2. 这个互动游戏可以很好地纠正幼儿不正确的发音。
3. 教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号:“公鸡头和母鸡头,伸出两个小拳头,猜猜黄豆在哪里?”
1. 各位幼儿请听我口令,当老师说到小雨的时候大家都拍拍肩膀。
2. 说到中雨的时候大家就拍拍手,放松一下。
3. 当我说到大雨的时候大家就拍拍腿,放松一下自己的腿部。
4. 当我说到暴雨的时候,就请大家跺跺小脚,放松一下小脚。
1. 教师组织好十个幼儿、准备好九张椅子,进行抢椅子比赛。
2. 当听到音乐的时候请幼儿依次绕着椅子慢慢走起来。
3. 当音乐停的时候幼儿要迅速坐下抢椅子,抢到座位的幼儿就不可以再起身,别的幼儿也不能再去推搡。
4. 没有抢